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营期回顾 | 河川探险家们的探险之旅
小编按：这是2016年石城山野夏令营的营期回顾，文章作者：罗望子&白羽。今天我们来一起来重温。
这个暑假，有那么一个星期，我们和孩子一起漫步在山林里，听夏天的虫鸣鸟叫；在红土地上发现地球变迁的印记；在漆黑的洞穴里，探索神秘的“另一个世界”；在河流里尝试突破自己，并学习一种新的技能；在合作、冲突和矛盾中，我们不断听到自己与自己对话，也学习与他人相处。
但终究，这是一个不完美的营期，而不完美正是我们每个人给彼此最真诚也最珍贵的礼物。
我们相信，营期是每一个参与者（营员和导师）共同创造的，而每一个人又都抱着对这个营期不尽相同的想象来到石城，于是，开营第一件事，说说自己的想象，说说为什么来这儿就变得很重要了。有孩子说要来发现更多奇特的植物，有孩子说要玩的开心，有孩子说要学会独立，有孩子说要变得更自信，有孩子说要学会做饭，也有孩子说要尽量不给别人添麻烦，要与别人友好相处……。这些目标该如何达成呢？让我们从表达自己和听到别人开始吧！
在与自然的对话中找自己
夜观是让人感到紧张的，也是新奇的。会睡觉的植物，只有晚上才开的花，萤火虫的幼虫原来长这个样子啊！黑夜给孩子们的不仅是恐惧和不安，在导师的引领和伙伴的陪伴下，黑夜还可以激发好奇心——让自己的心带领每个人去探索和发现。
漂亮的石头是这几天藏了好多天的自然宝贝，孩子们自然的去表现对一颗石头的情谊，创作是“吸收”再“流露”的过程。
雨中的山林小路崎岖泥泞，孩子们需要学着去协调身体以平稳前行，需要学着去调整心态适应不舒服的外部环境，甚至在不舒服中发现其中别样的乐趣。
探洞对每个人来说都是一场与想象力有关的旅行。活着的钟乳石和石笋是怎么生长的？岩壁为什么会亮晶晶发光？历经层层大地过滤而缓缓滴下的水滴到底来自哪里？闭着眼睛飞的蝙蝠、白色的马陆、透明的真菌，这些生物仿佛活在另一个世界。
在漆黑的洞里，在每一句“哇！好美啊！”的背后，相信是每个孩子内心与大地脉动的共鸣，是那早已被很多人忘怀的万物之间本有的联系，而这种记忆在此时此地被唤起。这些丰富的生命形式和伟大的瞬间不仅疗愈我们，更重要的是，他们让我们理解人类究竟是什么。
水上游戏在考验孩子们，战胜恐惧，接受挑战，去全力保护自己的伙伴，同时也信任自己的伙伴。即便失足落水也是一定需要去经历的过程，汗水中有失落也有骄傲。
营期过去半程，孩子们说出了这几天自己的收获和发现。
小队里的意见不合意味着什么——我们应该多角度看问题；表达自己不能过度——我们应该用正确的方式去表达自己”，等等，孩子们学着自己梳理、总结和思考。伙伴间的玩笑，好朋友间的挖苦，小小的感动瞬间，出乎意料的体谅，都在有温度的夜晚发生着。
想象力和创造力是同一个词
“石城原始部落”的荒野求生给了大家这样一个去想象并且实践想法的机会。在部落大会上，一起讨论需要哪些必需品、从哪里能得到、要吃要住需要完成哪些工作、怎么分工去完成这些事儿…… 没有时（shou）间（biao）了，什么时候该吃饭呢？——做好就吃？饿了就吃？天黑才吃？只要吃饱、只要能遮风避雨，我们就能活着。那么，一个人，生存在这个世界上的必需品究竟可以简单到什么程度？
最终，在大家共同的努力和合作下，我们亲手把想象变成了现实。一米多高的荒草地变成了开阔的露营地，石头灶、枯枝生起的火，直接来自大地的食物，我们在天黑前吃到了美味的晚餐。
在自然里，我们什么都没有，一切靠双手；我们又什么都有，一切在眼前！
如此精彩的营期，离不开整个营期导师团队的付出！
感谢营期在地导师团：白羽、小龙，大海、花儿、榴莲，罗望子、茉莉
也特别感谢外部支援导师：小虫、老包和老虎
关于我们
在地自然教育中心”成立于2012年10月。我们的使命是提供本地化、生活化的自然教育课程及活动，为青少年、儿童、亲子家庭搭建共同成长及相互陪伴的平台，启发参与者对自然的情感与尊重，培养我们应对环境问题、教育问题以及个人成长方面的洞察力和行动力。
在地有三层含义：脚踏实地，立足于本地，以及重建孩子和大地的联系。
我们相信自然教育不是可有可无的课外活动，而是学校教育和家庭教育的重要组成部分。孩子们在自然中的观察、探索、宁静和喜悦对他们的成长不可或缺。只要提供适当引导，每个人都能在自然中得到潜能的释放，与自然重新产生连接、对话，发展健全的个性。
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